• Analizar los principios teóricos y normativos de la evaluación educativa en México, basados en los artículos clave de la Ley General de Educación.
• Diseñar instrumentos de evaluación confiables y válidos, alineados con los aprendizajes esperados definidos en los planes y programas educativos vigentes en México.
• Aplicar criterios técnicos y pedagógicos para la selección, diseño y análisis de instrumentos de evaluación en contextos educativos diversos.
• Promover el uso de la evaluación formativa como una herramienta para mejorar los procesos de enseñanzaaprendizaje, fomentando la equidad y la inclusión.
- Profesor: Raul Velazco Villareal