Al finalizar la asignatura, el docente será capaz de diseñar e implementar instrumentos que permitan la evaluación de su quehacer docente, de programas educativos, así como, de aprendizajes en el aula y de centros educativos, conociendo las principales posturas teóricas del concepto de evaluación y los diversos modelos de evaluación educativa asi como sus ambitos de aplicación mediante una postura Reflexiva y crítica de frente a los diversos problemas educativos y propositiva en relación a su participación en el incremento de la calidad educativa.
- Profesor: Raul Velazco Villareal