• Desarrollar habilidades para diseñar materiales didácticos innovadores utilizando tecnologías digitales que favorezcan el aprendizaje significativo en los estudiantes de educación básica.
• Aplicar las tecnologías digitales de forma adecuada y contextualizada para el diseño de materiales didácticos que respondan a las características y necesidades del alumnado, respetando la diversidad y promoviendo la inclusión.
• Fomentar la reflexión crítica sobre el impacto de la tecnología en el proceso educativo, evaluando los beneficios y desafíos que su uso implica tanto para el docente como para los estudiantes.
• Promover el trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes a través del diseño de materiales didácticos digitales que faciliten el aprendizaje autónomo y el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes de educación básica